Afin d'enrichir quelque peu votre culture générale, voici quelques règles de maths - inventées by moi... en attendant mieux.

THEOREME DE LA SONNETTE

- Soit un homme H prenant son bain dans une baignoire B. Si un facteur F vient sonner à la porte dans le but de vendre un calendrier C, alors le taux d'énervement de H augmentera de 50% par rapport à la normale.

- COROLLAIRE N°1: Si, dans les trois minutes suivant l'achat de C par H, un pompier P vient vendre son calendrier C', alors le taux d'énervement de H augmentera de 70% par rapport à son niveau post-visite de F.

- COROLLAIRE N°2: Si, dans les trois minutes suivant l'achat de C' par H, un éboueur E vient vendre son calendrier C'', alors le taux d'énervement de H augmentera de 350% par rapport à son niveau post-visite de P.

- COROLLAIRE N°3: Si, dans les trois minutes suivant l'achat de C'' par H, deux témoins de Jéhovah J et J' viennent prêcher la bonne parole BP, alors leurs chances de survie diminueront de 5% par seconde que H aura passé à filer vers l'entrée nu et armé d'un fusil de chasse.

THEOREME DE LA VALEUR INTERDITE

 - - - - - - - - - - Règle censurée. C'est interdit. - - - - - - - - - -

LOI DE CLAUDE FRANCOIS

Visser une ampoule électrique les pieds dans une flaque d'eau entraîne immanquablement un problème chez EDF.

(il n'y a pas de réciproque car tout problème chez EDF ne vient pas à tous les coups du vissage d'une ampoule les pieds dans une flaque)

THEOREME DE LA PUCELLE

Soit une pucelle P, un contingent anglais CA et un tas de bois TDB. Si CA se sert de TDB pour faire un bûcher B et y met P, alors les chances que P crame sont inversement proportionnelles à l'humidité de B.

COROLLAIRE: Si B crame, les chances qu'elle crie "Jésus" sont égales à 100%.

LOI DE OLDI:

Imaginons un internaute I visitant le site http://oldi.blogg.org. Son quotient intellectuel QI diminuera de 30% par minute jusqu'à atteindre 6, équivalent à QI_P, c'est-à-dire le QI d'une Patate.

COROLLAIRE: l'internaute I remarquera sa faute trop tard; les premiers signes étant des difficultés de compréhension des phrases, c'set-eu-dire en gris qui'ilo revardga seminodotop trololo gaadnatara iyop. Setara heyana ilas nôho. C'esttta hdje oornyion urygbub ubrdiurygnui eloodmlk gekjkjdg jrfvfjhxs ldrhgni sehg dd. Euuy gjhzeg.